Au CDI, récemment, un achat conséquent de livres avec adaptation des textes a été effectué : 
ils permettent de favoriser l’autonomie des élèves dyslexiques et des faibles lecteurs en difficulté dans la lecture de textes.
Les troubles de l’apprentissage pour les élèves Dys sont aujourd’hui reconnus mais beaucoup de gens ignorent ce que cela représente réellement.
La mise en page aérée, une police de caractère assez grosse, un interlignage double sont autant d’adaptations qui rendent les ouvrages faciles d’accès aux faibles lecteurs.
Vif succès pour ce nouvel investissement révélé par le taux important d’emprunt de ces livres ! Diversification du fonds documentaire réussie !